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这是一幅很复杂的电阻网络图。
10个电阻连接了好多条线。
周峰很满意这些学生的表现，学习了一点编程，能够动手做出点实物，就认为自己极客了？目空一切？
“你们看不懂很正常的，不要气馁哈。”周峰看了眼手表，继续说：“如果……”
“老师，这10个电阻是并联。”
这是谁的声音？
周峰寻声望去，其他同学也很诧异地看去。
怎么可能只是简简单单的并联。
“刘牧，为什么是并联？猜测可不是解题的方法哦。”
刘牧站起来走到投影前，指着图形，道：“如果加上标号的话，你就会发现每一个电阻的两端都是1和2，也就是说，这10个电阻并联。”
“呵呵。”周峰干笑两声，说：“是不是很简单，是不是很简单，你们其他同学是不是很想拿脑袋撞点什么东西，这么简单，为什么没想到。算了，撞一脑袋包也没用。”
“最后这些电阻网络可以跟欧拉解决的柯尼斯堡七桥问题联系在一起，感兴趣的同学可以搜索一下逼人为此撰写的国家发明专利，里面涉及的实施例和逻辑分析非常之有意思。我记得前年，考核过学生，三个小时，那是一个鬼哭神嚎、惨不忍睹。”
“刘牧，你挺不错的，起码逻辑思维很强。”
这一句表扬，刘牧不为所动。
江萧华脸皮抽动了一下，小子，你别得意，下次看我怎么显圣吧。
周峰继续讲课。
“第二个知识点，有源器件，运算放大器，这是一个非常重要的集成芯片，这是一切集成电路的起源。”
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