59. 偏差 (第1/2页)

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下午三点，梁悦宜和组员抵达支教学校。

学校建在当地村子里的一处山脚下，山清水秀，往里再开几百米，有一个湖泊，据说是村子的景点。

不过这一路上没几辆车经过，应该很少会有游客过来旅游。

上课的校舍是两层楼，四个教室，覆盖一到四年级。

隔壁建有三间平房，一间是食堂，修了灶台，给学生和老师热饭。

另两间则是提供给教师的宿舍，男女教室分开，上下铺的木板床，配备对应的木书桌。

其中一张书桌上堆着几本教科书和一叠作业本。

校长指着那堆书说：“这是林老师的书桌，她正在给孩子们上课。”

说着他看了眼桌上的闹钟，“林老师负责了语文和英语，还兼音乐课，还有十分钟马上下课了，大家可以互相认识下。”

这所小学一共三位常驻老师，一位是校长，负责各种琐碎繁杂的日常事务，平时会带孩子们上体育课。

另一位是住在当地村子里的男老师，不住在学校，上完课便回家。

最后一位便是校长口中的林老师，重点大学毕业，比他们这群大学生大不了几岁。

听说林老师毕业后主动申请到这所小学教书，已在这里待了两年。

白墙、水泥地、红砖瓦，操场上孤零零地放在两个褪了色生锈的篮球筐。

这所小学的设施条件是简陋了些，但好歹干净整洁。

新校舍已在规划建设中，校长方才提了一嘴是，说是新学校预计明年下半年建成，到时会配有相应数量的教师队伍和相应的校车，孩子们上学不会像在这里艰难。

校长说起这些的时候，面上喜气洋洋，欣慰不已。

几个学生不由得沉默下来，他们都是些没踏入过社会的青涩学生。

虽说从电视新闻上见过很多条件不好的地区，但这次是切切实实感受到原来还有些地方，甚至连义务教育都没有普及。

同学们把携带的东西搬到宿舍。

六个女生，三张上下铺床位，梁悦宜被随即分到下铺。她的上铺是隔壁人文学院的女生，姓陶，大家都喊她桃子，性格比较文静内敛，同她有几面之缘。

只是梁悦宜依稀记得，这个女生与崔晓曼走得近。

学校给他们准备欢迎晚餐，由校长和林老师下厨做菜，连原本要回家的那位李老师也一并留了下来。

因为人数众多，几个男生合力把宿舍的几张桌子搬到操场上，拼成一个大桌子凑在一起吃了顿热腾腾的晚餐。

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