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林陶立刻拉开星象仪侧面的抽屉，果然找到一个木质工具箱——里面装着六个透明的瓶子，瓶身上刻着不同星象的符文（北斗、北极、银叶共生星等），还有一张林父的便签：“星轨是共生的指引，要让校园里永远记得每一段与星星有关的时光。”林陶看着便签，眼眶突然有点红，霜核冰熊轻轻蹭了蹭他的手，爪子上的冰雾画出一个小小的北斗七星，像是在安慰。
离开观测室时，霜核冰熊抱着修复好的星象仪木质底座，像抱着宝贝一样跟在林陶身后；星响用冰晶在观测室的门上刻了个北斗七星形状的笑脸；糯宝则偷偷把那株银叶星藤的一片叶子藏进了洛清冰的书包——它觉得这片叶子比蓝莓糯米糕还珍贵，叶子上的蓝金纹路会随着光影变化，想留着当新的书签；赵宇的熔焰兔则对着星灵们喷出一缕温和的火焰，火焰化作橙色的星尘颗粒，与星灵的蓝金颗粒呼应，在观测室的墙上画出了一道蓝橙交织的彩虹。
距离校园“星象嘉年华”还有两周，青山初中的走廊里挂满了彩色的海报，每个班级都在紧锣密鼓地准备摊位。初三（7）班的教室里，大家正围着黑板讨论摊位主题。
“我们搞‘星灵共生体验区’吧！”洛清冰指着黑板上的草稿，“可以让游客和星灵互动，用双生光羽兽的光纹印星象形状书签，用星响的冰晶雕星灵模型，还能让机械犬展示星象共生阵的全息影像。”
苏棉点头：“我可以让星响练‘冰晶星轨雕刻’，把《星穹星灵共生录》的封面刻在冰晶上，阳光一照，冰晶会发出蓝金的光，还能把星灵的影像投射在星图上，让游客看到‘星轨复活’的样子。”
张磊挠了挠头：“爆裂鼠可以用藤蔓编北斗七星形状的书签，还能在书签上刻游客的名字——它上周练了好久，编得可快了，还能让藤蔓吸收星灵的星尘能量，变成不同颜色的书签，比如吸收北斗星灵能量就变蓝，吸收北极星灵能量就变金。”
赵宇突然举手：“我和熔焰兔可以表演‘冰火星象秀’！熔焰兔用温和的火焰在冰晶上画暖色调星象图案，星响用冰雾画冷色调星轨细节，最后星灵们在冰晶上添星尘纹路补全细节，肯定很有意思！”
大家都点头同意，只有李薇皱着眉：“星灵不能离开星象共生阵太久，我们怎么让游客近距离观察它们呢？”
“我有办法！”秦琴抱着青露走进教室，手里拿着个透明的玻璃缸，“这是星穹联盟送的‘星灵饲养缸’，里面装着激活后的共生星尘水，星灵在里面能待一整天，游客还能通过触摸玻璃缸让星灵投射对应星象的影像——青露刚才还偷偷用星穹符文给玻璃缸加了能量，现在星灵的影像更清晰了。”
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